{"id":59727,"date":"2022-08-16T12:46:00","date_gmt":"2022-08-16T12:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fluency.io\/br\/blog\/voz-ativa-e-voz-passiva-em-ingles\/"},"modified":"2026-08-21T13:58:57","modified_gmt":"2026-08-21T16:58:57","slug":"voz-ativa-e-voz-passiva-em-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fluency.io\/br\/blog\/voz-ativa-e-voz-passiva-em-ingles\/","title":{"rendered":"Voz ativa e voz passiva regras, estrutura e exemplos em frases"},"content":{"rendered":"

A voz ativa e a voz passiva em ingl\u00eas<\/strong> s\u00e3o duas maneiras diferentes de organizar uma frase de acordo com aquilo que queremos destacar. Na voz ativa, o sujeito \u00e9 quem realiza a a\u00e7\u00e3o: The chef prepared the meal<\/em> significa \u201cO chef preparou a refei\u00e7\u00e3o\u201d. Na voz passiva, o foco passa para quem ou para aquilo que recebe essa a\u00e7\u00e3o: The meal was prepared by the chef<\/em>, ou \u201cA refei\u00e7\u00e3o foi preparada pelo chef\u201d. A informa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica pode ser a mesma, mas a estrutura gramatical e o elemento enfatizado mudam.<\/p>\n

Essa diferen\u00e7a \u00e9 importante porque a escolha entre active voice<\/em> e passive voice<\/em> n\u00e3o depende apenas de uma regra de transforma\u00e7\u00e3o. Em conversas cotidianas, a voz ativa costuma aparecer com bastante frequ\u00eancia por ser direta e deixar claro quem realizou determinada a\u00e7\u00e3o. J\u00e1 a voz passiva \u00e9 especialmente \u00fatil quando o agente \u00e9 desconhecido, pouco importante, evidente pelo contexto ou simplesmente n\u00e3o \u00e9 o principal assunto da mensagem. Por isso, ela aparece em not\u00edcias, textos acad\u00eamicos, comunicados, instru\u00e7\u00f5es, descri\u00e7\u00f5es de processos e v\u00e1rias outras situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Para dominar essas estruturas, \u00e9 necess\u00e1rio compreender a fun\u00e7\u00e3o de sujeito, verbo e objeto, al\u00e9m de reconhecer o partic\u00edpio passado dos verbos e saber conjugar corretamente o verbo to be<\/em>. A seguir, voc\u00ea vai entender como identificar cada voz, transformar frases, empregar diferentes tempos verbais e evitar os erros que mais confundem quem estuda ingl\u00eas.<\/p>\n

O que s\u00e3o voz ativa e voz passiva em ingl\u00eas?<\/h2>\n

A voz ativa, chamada de active voice<\/em>, apresenta normalmente o sujeito como respons\u00e1vel pela a\u00e7\u00e3o expressa pelo verbo. Em uma frase como Sarah wrote the report<\/em>, Sarah aparece primeiro porque \u00e9 ela quem realizou a a\u00e7\u00e3o de escrever. O objeto the report<\/em> recebe essa a\u00e7\u00e3o. Essa organiza\u00e7\u00e3o segue uma estrutura muito comum em ingl\u00eas: sujeito + verbo + objeto. Por ser clara e direta, a constru\u00e7\u00e3o ativa \u00e9 encontrada em grande parte das conversas, hist\u00f3rias, mensagens e situa\u00e7\u00f5es nas quais interessa dizer quem fez alguma coisa.<\/p>\n

Observe alguns exemplos:<\/p>\n

The students completed the project.<\/strong>
\nOs alunos conclu\u00edram o projeto.<\/p>\n

My brother cleaned the kitchen.<\/strong>
\nMeu irm\u00e3o limpou a cozinha.<\/p>\n

The company launched a new product.<\/strong>
\nA empresa lan\u00e7ou um novo produto.<\/p>\n

Emma reads this newspaper every morning.<\/strong>
\nEmma l\u00ea este jornal todas as manh\u00e3s.<\/p>\n

A voz passiva, chamada de passive voice<\/em>, modifica esse ponto de vista. Nela, aquilo que recebia a a\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o ativa assume a posi\u00e7\u00e3o de sujeito gramatical. Assim, The students completed the project<\/em> pode se transformar em The project was completed by the students<\/em>. O projeto passa a ocupar o in\u00edcio da frase porque agora \u00e9 ele que recebe destaque. O agente respons\u00e1vel pela a\u00e7\u00e3o pode aparecer depois de by<\/em>, mas essa informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria em todas as frases.<\/p>\n

Veja a transforma\u00e7\u00e3o nos exemplos:<\/p>\n

The project was completed by the students.<\/strong>
\nO projeto foi conclu\u00eddo pelos alunos.<\/p>\n

The kitchen was cleaned by my brother.<\/strong>
\nA cozinha foi limpa pelo meu irm\u00e3o.<\/p>\n

A new product was launched by the company.<\/strong>
\nUm novo produto foi lan\u00e7ado pela empresa.<\/p>\n

This newspaper is read by Emma every morning.<\/strong>
\nEste jornal \u00e9 lido por Emma todas as manh\u00e3s.<\/p>\n

Portanto, a diferen\u00e7a central n\u00e3o est\u00e1 necessariamente no acontecimento descrito, mas na perspectiva escolhida. Na voz ativa, destacamos principalmente quem executa a a\u00e7\u00e3o. Na passiva, destacamos o elemento afetado ou produzido pela a\u00e7\u00e3o. Entender essa mudan\u00e7a de foco \u00e9 mais \u00fatil do que simplesmente decorar f\u00f3rmulas, porque ajuda a perceber por que um falante escolheria uma constru\u00e7\u00e3o em vez da outra.<\/p>\n

Como identificar a voz ativa em ingl\u00eas?<\/h2>\n

Para identificar a voz ativa, procure primeiro o sujeito da ora\u00e7\u00e3o e verifique se ele \u00e9 respons\u00e1vel pela a\u00e7\u00e3o indicada pelo verbo. Em The doctor examined the patient<\/em>, por exemplo, the doctor<\/em> \u00e9 o sujeito e tamb\u00e9m a pessoa que realizou a a\u00e7\u00e3o de examinar. The patient<\/em> \u00e9 o objeto que recebeu essa a\u00e7\u00e3o. Essa rela\u00e7\u00e3o direta entre sujeito e a\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das caracter\u00edsticas fundamentais da estrutura ativa.<\/p>\n

A ordem mais comum pode ser representada assim:<\/p>\n

Sujeito + verbo + objeto<\/strong><\/p>\n

Essa f\u00f3rmula aparece em diversos tempos verbais. O verbo pode estar no presente, passado, futuro ou em constru\u00e7\u00f5es mais complexas sem que a frase deixe de estar na voz ativa. O elemento decisivo \u00e9 observar a rela\u00e7\u00e3o entre o sujeito e a a\u00e7\u00e3o. Para compreender melhor essas varia\u00e7\u00f5es, vale revisar os tempos verbais em ingl\u00eas<\/a>, j\u00e1 que uma mesma a\u00e7\u00e3o pode ser apresentada em diferentes momentos sem alterar necessariamente a voz da frase.<\/p>\n

Veja alguns exemplos:<\/p>\n

The teacher explains the lesson every morning.<\/strong>
\nA professora explica a li\u00e7\u00e3o todas as manh\u00e3s.<\/p>\n

The mechanic repaired my car yesterday.<\/strong>
\nO mec\u00e2nico consertou meu carro ontem.<\/p>\n

The team will announce the results tomorrow.<\/strong>
\nA equipe anunciar\u00e1 os resultados amanh\u00e3.<\/p>\n

The children are watching a movie.<\/strong>
\nAs crian\u00e7as est\u00e3o assistindo a um filme.<\/p>\n

Embora os tempos verbais sejam diferentes, todos esses exemplos est\u00e3o na voz ativa. The teacher<\/em>, the mechanic<\/em>, the team<\/em> e the children<\/em> realizam diretamente as a\u00e7\u00f5es apresentadas pelos verbos. Essa \u00e9 uma forma simples de fazer a identifica\u00e7\u00e3o sem depender apenas da apar\u00eancia da frase.<\/p>\n

Tamb\u00e9m \u00e9 importante n\u00e3o confundir qualquer frase que contenha o verbo to be<\/em> com voz passiva. Em She is tired<\/em>, por exemplo, is<\/em> funciona como verbo de liga\u00e7\u00e3o e tired<\/em> descreve um estado. N\u00e3o existe uma a\u00e7\u00e3o sendo realizada sobre o sujeito. Da mesma forma, They are happy<\/em> n\u00e3o \u00e9 uma constru\u00e7\u00e3o passiva. O reconhecimento da voz depende do funcionamento completo da ora\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o simplesmente da presen\u00e7a de am<\/em>, is<\/em>, are<\/em>, was<\/em> ou were<\/em>.<\/p>\n

Como formar a voz passiva em ingl\u00eas?<\/h2>\n

A forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da voz passiva combina uma forma adequada do verbo to be<\/em> com o partic\u00edpio passado do verbo principal. O tempo verbal \u00e9 marcado principalmente pelo to be<\/em>, enquanto o verbo que representa a a\u00e7\u00e3o aparece em sua forma de partic\u00edpio. Por isso, conhecer as conjuga\u00e7\u00f5es do verbo to be em ingl\u00eas<\/a> \u00e9 essencial para empregar corretamente a passive voice<\/em>.<\/p>\n

A estrutura b\u00e1sica \u00e9:<\/p>\n

Sujeito + verbo to be + past participle + complemento<\/strong><\/p>\n

Quando queremos informar quem executou a a\u00e7\u00e3o, acrescentamos normalmente:<\/p>\n

by + agente<\/strong><\/p>\n

Compare:<\/p>\n

The company produces these computers.<\/strong>
\nA empresa produz estes computadores.<\/p>\n

These computers are produced by the company.<\/strong>
\nEstes computadores s\u00e3o produzidos pela empresa.<\/p>\n

Someone stole my bicycle.<\/strong>
\nAlgu\u00e9m roubou minha bicicleta.<\/p>\n

My bicycle was stolen.<\/strong>
\nMinha bicicleta foi roubada.<\/p>\n

No segundo par de frases, perceba que n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio dizer quem roubou a bicicleta. Talvez essa informa\u00e7\u00e3o seja desconhecida ou simplesmente irrelevante para a mensagem. Essa possibilidade de omitir o agente \u00e9 justamente uma das raz\u00f5es pelas quais a voz passiva \u00e9 t\u00e3o \u00fatil.<\/p>\n

O partic\u00edpio passado tamb\u00e9m merece aten\u00e7\u00e3o. Nos verbos regulares, ele costuma terminar em -ed<\/em>, como cleaned<\/em>, finished<\/em> e opened<\/em>. Nos irregulares, por\u00e9m, a forma precisa ser aprendida individualmente. Write<\/em> se transforma em written<\/em>, take<\/em> em taken<\/em>, break<\/em> em broken<\/em> e make<\/em> em made<\/em>. Se esse ponto ainda causa d\u00favida, o conte\u00fado sobre past participle em ingl\u00eas<\/a> ajuda a entender como essa forma verbal funciona.<\/p>\n

Veja mais exemplos de voz passiva:<\/p>\n

The windows are cleaned every week.<\/strong>
\nAs janelas s\u00e3o limpas todas as semanas.<\/p>\n

The email was sent this morning.<\/strong>
\nO e-mail foi enviado esta manh\u00e3.<\/p>\n

The documents will be reviewed tomorrow.<\/strong>
\nOs documentos ser\u00e3o revisados amanh\u00e3.<\/p>\n

The building has been renovated.<\/strong>
\nO pr\u00e9dio foi reformado.<\/p>\n

Note que o partic\u00edpio principal permanece relacionado \u00e0 a\u00e7\u00e3o, enquanto as formas are<\/em>, was<\/em>, will be<\/em> e has been<\/em> indicam diferentes rela\u00e7\u00f5es temporais. Isso permite usar a voz passiva em praticamente qualquer per\u00edodo verbal necess\u00e1rio.<\/p>\n

Como transformar uma frase da voz ativa para a voz passiva?<\/h2>\n

A transforma\u00e7\u00e3o da voz ativa para a voz passiva fica mais f\u00e1cil quando voc\u00ea identifica primeiro tr\u00eas elementos: quem executa a a\u00e7\u00e3o, qual \u00e9 o verbo e quem ou o que recebe essa a\u00e7\u00e3o. Em uma frase ativa como The police arrested the suspect<\/em>, temos the police<\/em> como sujeito, arrested<\/em> como verbo e the suspect<\/em> como objeto. Na vers\u00e3o passiva, o objeto assume a posi\u00e7\u00e3o inicial: The suspect was arrested by the police<\/em>.<\/p>\n

O processo pode ser organizado em quatro etapas:<\/p>\n

    \n
  1. Identifique o objeto da frase ativa.<\/li>\n
  2. Coloque esse objeto na posi\u00e7\u00e3o de sujeito da frase passiva.<\/li>\n
  3. Conjugue o verbo to be<\/em> no mesmo tempo da frase original.<\/li>\n
  4. Coloque o verbo principal no partic\u00edpio passado e acrescente by + agente<\/em> apenas quando essa informa\u00e7\u00e3o for necess\u00e1ria.<\/li>\n<\/ol>\n

    Observe:<\/p>\n

    The chef prepared the dinner.<\/strong>
    \nO chef preparou o jantar.<\/p>\n

    The dinner was prepared by the chef.<\/strong>
    \nO jantar foi preparado pelo chef.<\/p>\n

    Outro exemplo:<\/p>\n

    They will deliver the package tomorrow.<\/strong>
    \nEles entregar\u00e3o o pacote amanh\u00e3.<\/p>\n

    The package will be delivered tomorrow.<\/strong>
    \nO pacote ser\u00e1 entregue amanh\u00e3.<\/p>\n

    Tamb\u00e9m podemos aplicar essa transforma\u00e7\u00e3o a verbos irregulares. Nesse caso, \u00e9 especialmente importante distinguir o passado simples do partic\u00edpio passado. Write<\/em>, por exemplo, tem wrote<\/em> como simple past e written<\/em> como past participle. Assim, The author wrote the book<\/em> passa a ser The book was written by the author<\/em>, e n\u00e3o The book was wrote<\/em>. Para revisar essas formas, consulte os verbos regulares e irregulares em ingl\u00eas<\/a>.<\/p>\n

    Mais exemplos:<\/p>\n

    Alexander Graham Bell invented the telephone.<\/strong>
    \nAlexander Graham Bell inventou o telefone.<\/p>\n

    The telephone was invented by Alexander Graham Bell.<\/strong>
    \nO telefone foi inventado por Alexander Graham Bell.<\/p>\n

    Someone has broken the window.<\/strong>
    \nAlgu\u00e9m quebrou a janela.<\/p>\n

    The window has been broken.<\/strong>
    \nA janela foi quebrada.<\/p>\n

    Nem toda frase ativa, contudo, pode ser transformada naturalmente em passiva. Normalmente, precisamos de um verbo transitivo, isto \u00e9, um verbo que possua um objeto capaz de assumir a posi\u00e7\u00e3o de sujeito da constru\u00e7\u00e3o passiva. Em She sleeps<\/em>, por exemplo, n\u00e3o existe objeto recebendo a a\u00e7\u00e3o de dormir. Por isso, uma transforma\u00e7\u00e3o passiva equivalente n\u00e3o funciona.<\/p>\n

    Como usar a voz passiva nos diferentes tempos verbais?<\/h2>\n

    A l\u00f3gica central da voz passiva permanece praticamente a mesma nos diferentes tempos: usamos uma forma do verbo to be<\/em> seguida do partic\u00edpio passado. O que muda \u00e9 a conjuga\u00e7\u00e3o do auxiliar. Isso significa que reconhecer o tempo da frase ativa \u00e9 fundamental para manter a mesma refer\u00eancia temporal depois da transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    No simple present, usamos normalmente am, is ou are + past participle<\/strong>. Essa constru\u00e7\u00e3o \u00e9 frequente para falar de rotinas, processos, regras e fatos recorrentes.<\/p>\n

    Coffee is grown in many countries.<\/strong>
    \nCaf\u00e9 \u00e9 cultivado em muitos pa\u00edses.<\/p>\n

    These rooms are cleaned every day.<\/strong>
    \nEstes quartos s\u00e3o limpos todos os dias.<\/p>\n

    The reports are checked every Friday.<\/strong>
    \nOs relat\u00f3rios s\u00e3o verificados toda sexta-feira.<\/p>\n

    English is spoken in many parts of the world.<\/strong>
    \nO ingl\u00eas \u00e9 falado em muitas partes do mundo.<\/p>\n

    No simple past, usamos was ou were + past participle<\/strong>. A estrutura descreve algo que foi realizado ou aconteceu em um momento anterior.<\/p>\n

    The bridge was built in 1995.<\/strong>
    \nA ponte foi constru\u00edda em 1995.<\/p>\n

    The invitations were sent yesterday.<\/strong>
    \nOs convites foram enviados ontem.<\/p>\n

    The problem was solved quickly.<\/strong>
    \nO problema foi resolvido rapidamente.<\/p>\n

    The streets were closed during the event.<\/strong>
    \nAs ruas foram fechadas durante o evento.<\/p>\n

    No futuro com will<\/em>, a estrutura passa a ser will be + past participle<\/strong>.<\/p>\n

    The results will be announced tomorrow.<\/strong>
    \nOs resultados ser\u00e3o anunciados amanh\u00e3.<\/p>\n

    The room will be cleaned later.<\/strong>
    \nO quarto ser\u00e1 limpo mais tarde.<\/p>\n

    The project will be completed next month.<\/strong>
    \nO projeto ser\u00e1 conclu\u00eddo no pr\u00f3ximo m\u00eas.<\/p>\n

    The new system will be tested next week.<\/strong>
    \nO novo sistema ser\u00e1 testado na pr\u00f3xima semana.<\/p>\n

    Tamb\u00e9m existem constru\u00e7\u00f5es passivas em tempos perfeitos e cont\u00ednuos. No present perfect, por exemplo, usamos has been ou have been + past participle<\/strong>.<\/p>\n

    The documents have been signed.<\/strong>
    \nOs documentos foram assinados.<\/p>\n

    The payment has been confirmed.<\/strong>
    \nO pagamento foi confirmado.<\/p>\n

    Several changes have been made.<\/strong>
    \nV\u00e1rias mudan\u00e7as foram feitas.<\/p>\n

    The problem has already been reported.<\/strong>
    \nO problema j\u00e1 foi relatado.<\/p>\n

    Essas estruturas podem parecer extensas no come\u00e7o, mas a l\u00f3gica permanece est\u00e1vel. O estudante precisa localizar a forma adequada de to be<\/em> e, depois, utilizar o partic\u00edpio passado do verbo principal. Em vez de memorizar dezenas de f\u00f3rmulas isoladas, \u00e9 mais produtivo compreender esse mecanismo e aplic\u00e1-lo gradualmente aos tempos verbais que j\u00e1 conhece.<\/p>\n

    Quando usar a voz passiva em ingl\u00eas?<\/h2>\n

    A voz passiva \u00e9 especialmente \u00fatil quando a a\u00e7\u00e3o ou seu resultado \u00e9 mais importante do que a pessoa respons\u00e1vel por realiz\u00e1-la. Em The road was closed because of the storm<\/em>, por exemplo, provavelmente queremos informar que a estrada foi fechada. A identidade da pessoa ou institui\u00e7\u00e3o que tomou essa decis\u00e3o pode n\u00e3o ser necess\u00e1ria para a comunica\u00e7\u00e3o. Nesse contexto, uma frase como Someone closed the road because of the storm<\/em> deslocaria a aten\u00e7\u00e3o para um agente que n\u00e3o acrescenta informa\u00e7\u00e3o relevante.<\/p>\n

    Veja alguns exemplos:<\/p>\n

    My phone was stolen last night.<\/strong>
    \nMeu celular foi roubado ontem \u00e0 noite.<\/p>\n

    The meeting was canceled this morning.<\/strong>
    \nA reuni\u00e3o foi cancelada esta manh\u00e3.<\/p>\n

    The new policy was announced on Monday.<\/strong>
    \nA nova pol\u00edtica foi anunciada na segunda-feira.<\/p>\n

    Dinner will be served at eight.<\/strong>
    \nO jantar ser\u00e1 servido \u00e0s oito.<\/p>\n

    A voz passiva tamb\u00e9m \u00e9 comum quando n\u00e3o sabemos quem realizou a a\u00e7\u00e3o. Se algu\u00e9m quebra uma janela durante a madrugada e ningu\u00e9m presencia o acontecimento, \u00e9 natural dizer The window was broken last night<\/em>. Acrescentar by someone<\/em> seria geralmente desnecess\u00e1rio, j\u00e1 que a exist\u00eancia de algum agente est\u00e1 impl\u00edcita na pr\u00f3pria a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Outro contexto frequente \u00e9 a descri\u00e7\u00e3o de processos. Receitas, manuais, procedimentos laboratoriais, instru\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas e textos explicativos muitas vezes priorizam aquilo que acontece em cada etapa. Podemos encontrar frases como The ingredients are mixed together<\/em> ou The data is analyzed after collection<\/em>. Nesses casos, quem executa o procedimento pode ser previs\u00edvel ou simplesmente n\u00e3o ser relevante.<\/p>\n

    Textos jornal\u00edsticos, acad\u00eamicos e institucionais tamb\u00e9m podem empregar a voz passiva para enfatizar acontecimentos, resultados ou objetos de estudo. Isso n\u00e3o significa, por\u00e9m, que a passiva seja automaticamente mais formal ou mais correta. Em muitos contextos, a voz ativa produz uma frase mais clara. A escolha adequada depende principalmente da informa\u00e7\u00e3o que precisa ocupar o centro da mensagem.<\/p>\n

    Quando devemos usar \u201cby\u201d na voz passiva?<\/h2>\n

    A preposi\u00e7\u00e3o by<\/em> introduz o agente da voz passiva, isto \u00e9, a pessoa, grupo, organiza\u00e7\u00e3o ou elemento respons\u00e1vel pela a\u00e7\u00e3o. Contudo, n\u00e3o existe a obriga\u00e7\u00e3o de mencionar esse agente em todas as constru\u00e7\u00f5es. Na pr\u00e1tica, muitas frases passivas aparecem sem by<\/em> porque a identidade de quem realizou a a\u00e7\u00e3o \u00e9 desconhecida, \u00f3bvia, gen\u00e9rica ou pouco relevante.<\/p>\n

    Compare:<\/p>\n

    The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.<\/strong>
    \nA Mona Lisa foi pintada por Leonardo da Vinci.<\/p>\n

    Nesse caso, mencionar o artista \u00e9 relevante porque a autoria faz parte da informa\u00e7\u00e3o transmitida.<\/p>\n

    My wallet was stolen yesterday.<\/strong>
    \nMinha carteira foi roubada ontem.<\/p>\n

    Aqui, provavelmente n\u00e3o sabemos quem realizou a a\u00e7\u00e3o. Portanto, acrescentar by someone<\/em> n\u00e3o oferece nenhuma informa\u00e7\u00e3o \u00fatil.<\/p>\n

    Veja outros exemplos:<\/p>\n

    The novel was written by George Orwell.<\/strong>
    \nO romance foi escrito por George Orwell.<\/p>\n

    The song was performed by the school choir.<\/strong>
    \nA m\u00fasica foi apresentada pelo coral da escola.<\/p>\n

    The suspect was arrested last night.<\/strong>
    \nO suspeito foi preso ontem \u00e0 noite.<\/p>\n

    The office is cleaned every evening.<\/strong>
    \nO escrit\u00f3rio \u00e9 limpo todas as noites.<\/p>\n

    Nos dois primeiros casos, o agente acrescenta uma informa\u00e7\u00e3o importante. Nos outros dois, a mensagem funciona perfeitamente sem ele. Em The suspect was arrested<\/em>, por exemplo, pode ser evidente pelo contexto que a pol\u00edcia realizou a pris\u00e3o. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de escrever by the police<\/em> se essa informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o tiver relev\u00e2ncia espec\u00edfica.<\/p>\n

    Tamb\u00e9m \u00e9 importante diferenciar by<\/em> de outras preposi\u00e7\u00f5es que podem aparecer depois de um partic\u00edpio. The room was filled with people<\/em> significa \u201cA sala estava cheia de pessoas\u201d. Nesse caso, with people<\/em> n\u00e3o representa o agente de uma a\u00e7\u00e3o da mesma maneira que by the staff<\/em> representaria em The room was decorated by the staff<\/em>. Portanto, n\u00e3o basta encontrar uma preposi\u00e7\u00e3o depois do partic\u00edpio para concluir que ela apresenta o respons\u00e1vel pela a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Quais s\u00e3o os erros mais comuns com a voz passiva em ingl\u00eas?<\/h2>\n

    Um dos erros mais frequentes \u00e9 esquecer o verbo to be<\/em>. Como a constru\u00e7\u00e3o passiva normalmente exige to be + past participle<\/em>, escrever apenas o partic\u00edpio costuma gerar uma frase incompleta. Em vez de The car repaired yesterday<\/em>, devemos dizer The car was repaired yesterday<\/em>. O was<\/em> \u00e9 necess\u00e1rio para estruturar adequadamente a passiva no passado.<\/p>\n

    Outro problema comum \u00e9 utilizar o simple past no lugar do past participle. Isso acontece principalmente com verbos irregulares. Observe:<\/p>\n

    Incorreto:<\/strong> The book was wrote in 2010.
    \nCorreto:<\/strong> The book was written in 2010.
    \nO livro foi escrito em 2010.<\/p>\n

    Incorreto:<\/strong> The window was broke yesterday.
    \nCorreto:<\/strong> The window was broken yesterday.
    \nA janela foi quebrada ontem.<\/p>\n

    Incorreto:<\/strong> The package was took to the office.
    \nCorreto:<\/strong> The package was taken to the office.
    \nO pacote foi levado ao escrit\u00f3rio.<\/p>\n

    Incorreto:<\/strong> The food was ate quickly.
    \nCorreto:<\/strong> The food was eaten quickly.
    \nA comida foi consumida rapidamente.<\/p>\n

    Tamb\u00e9m pode ocorrer uma conjuga\u00e7\u00e3o incorreta de to be<\/em>. O auxiliar precisa concordar com o sujeito e manter o tempo verbal pretendido. The documents was signed<\/em> est\u00e1 errado porque documents<\/em> \u00e9 plural. O correto \u00e9 The documents were signed<\/em>.<\/p>\n

    Outro erro \u00e9 utilizar a voz passiva simplesmente porque ela parece mais sofisticada. Compare The team made a decision<\/em> com A decision was made by the team<\/em>. As duas constru\u00e7\u00f5es s\u00e3o gramaticalmente poss\u00edveis, mas a primeira \u00e9 mais direta se a inten\u00e7\u00e3o for destacar a equipe. A segunda se torna \u00fatil quando a decision<\/em> \u00e9 o elemento central do contexto. Escolher a voz adequada \u00e9 uma quest\u00e3o de organiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o de tentar tornar todas as frases mais complexas.<\/p>\n

    Por fim, alguns estudantes tentam transformar qualquer verbo em passiva. Verbos sem objeto direto geralmente n\u00e3o permitem essa transforma\u00e7\u00e3o da maneira convencional. He arrived early<\/em>, por exemplo, n\u00e3o tem um objeto que possa ocupar a posi\u00e7\u00e3o de sujeito passivo. Uma boa maneira de consolidar essa percep\u00e7\u00e3o \u00e9 resolver atividades de ingl\u00eas com diferentes estruturas gramaticais<\/a> e observar quais frases realmente permitem a transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Como saber se devo escolher voz ativa ou passiva?<\/h2>\n

    A melhor escolha come\u00e7a com uma pergunta simples: qual informa\u00e7\u00e3o precisa receber destaque? Se o mais importante \u00e9 quem realizou a a\u00e7\u00e3o, a voz ativa costuma ser a op\u00e7\u00e3o mais natural. Se o foco est\u00e1 no resultado, no objeto afetado ou no acontecimento em si, a voz passiva pode comunicar a ideia melhor.<\/p>\n

    Compare:<\/p>\n

    The company hired 50 new employees.<\/strong>
    \nA empresa contratou 50 novos funcion\u00e1rios.<\/p>\n

    Fifty new employees were hired by the company.<\/strong>
    \nCinquenta novos funcion\u00e1rios foram contratados pela empresa.<\/p>\n

    Na primeira frase, a empresa ocupa o centro da mensagem. Na segunda, os novos funcion\u00e1rios ganham destaque. Nenhuma das vers\u00f5es \u00e9 necessariamente superior \u00e0 outra. A escolha depende do contexto anterior e daquilo que o falante quer apresentar como informa\u00e7\u00e3o principal.<\/p>\n

    Veja mais exemplos dessa mudan\u00e7a de perspectiva:<\/p>\n

    Scientists discovered a new species.<\/strong>
    \nCientistas descobriram uma nova esp\u00e9cie.<\/p>\n

    A new species was discovered.<\/strong>
    \nUma nova esp\u00e9cie foi descoberta.<\/p>\n

    The manager approved my request.<\/strong>
    \nO gerente aprovou minha solicita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    My request was approved.<\/strong>
    \nMinha solicita\u00e7\u00e3o foi aprovada.<\/p>\n

    Na comunica\u00e7\u00e3o cotidiana, a voz ativa geralmente produz constru\u00e7\u00f5es mais diretas. Someone stole my bike<\/em> funciona bem quando sabemos ou queremos mencionar quem realizou a a\u00e7\u00e3o. Entretanto, se n\u00e3o sabemos quem foi, My bike was stolen<\/em> \u00e9 muito mais natural do que introduzir um sujeito indefinido apenas para manter a voz ativa.<\/p>\n

    O mesmo racioc\u00ednio ajuda na escrita. Em vez de substituir mecanicamente todas as frases ativas por passivas ou fazer o contr\u00e1rio, analise a sequ\u00eancia de informa\u00e7\u00f5es. O sujeito colocado no in\u00edcio costuma funcionar como ponto de partida para o leitor. Alterar a voz permite organizar esse ponto de partida de acordo com o assunto que est\u00e1 sendo desenvolvido.<\/p>\n

    Qual \u00e9 a diferen\u00e7a entre voz ativa e voz passiva na pr\u00e1tica?<\/h2>\n

    A principal diferen\u00e7a pr\u00e1tica est\u00e1 na maneira como a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 apresentada. A voz ativa responde com facilidade \u00e0 pergunta \u201cquem fez isso?\u201d. A voz passiva tende a responder primeiro \u201co que aconteceu?\u201d ou \u201co que foi feito?\u201d. Essa distin\u00e7\u00e3o influencia clareza, \u00eanfase e naturalidade.<\/p>\n

    Observe algumas compara\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Voz ativa<\/th>\nVoz passiva<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
    The chef cooked the meal.<\/td>\nThe meal was cooked by the chef.<\/td>\n<\/tr>\n
    Someone opened the door.<\/td>\nThe door was opened.<\/td>\n<\/tr>\n
    The company released the report.<\/td>\nThe report was released by the company.<\/td>\n<\/tr>\n
    They canceled the flight.<\/td>\nThe flight was canceled.<\/td>\n<\/tr>\n
    The police arrested the man.<\/td>\nThe man was arrested by the police.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Na primeira coluna, os respons\u00e1veis pelas a\u00e7\u00f5es aparecem em destaque. Na segunda, os elementos afetados assumem a posi\u00e7\u00e3o principal. Essa compara\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m mostra que o agente nem sempre precisa permanecer na vers\u00e3o passiva.<\/p>\n

    \u00c9 comum associar automaticamente voz ativa \u00e0 informalidade e voz passiva \u00e0 formalidade, mas essa divis\u00e3o \u00e9 limitada. Uma pessoa pode dizer naturalmente My car was stolen<\/em> em uma conversa informal. Da mesma forma, um artigo acad\u00eamico pode usar voz ativa quando interessa identificar claramente quem realizou uma pesquisa ou chegou a determinada conclus\u00e3o.<\/p>\n

    O ponto mais importante \u00e9 pensar na inten\u00e7\u00e3o comunicativa. Se mencionar o agente torna a frase mais clara, provavelmente vale mant\u00ea-lo em evid\u00eancia. Se o agente n\u00e3o \u00e9 conhecido ou desvia a aten\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o principal, a passiva pode ser mais adequada. Desenvolver essa percep\u00e7\u00e3o ajuda n\u00e3o apenas em exerc\u00edcios de gram\u00e1tica, mas tamb\u00e9m na leitura e na produ\u00e7\u00e3o de textos reais em ingl\u00eas.<\/p>\n

    Perguntas frequentes sobre voz ativa e voz passiva em ingl\u00eas<\/h2>\n

    O que \u00e9 voz ativa em ingl\u00eas?<\/h3>\n

    A voz ativa \u00e9 a estrutura em que o sujeito realiza a a\u00e7\u00e3o expressa pelo verbo. Em John opened the window<\/em>, por exemplo, John \u00e9 o respons\u00e1vel por abrir a janela. A organiza\u00e7\u00e3o mais comum \u00e9 sujeito + verbo + objeto. Essa constru\u00e7\u00e3o \u00e9 muito frequente em ingl\u00eas porque apresenta diretamente quem ou o que executa determinada a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    O que \u00e9 voz passiva em ingl\u00eas?<\/h3>\n

    A voz passiva \u00e9 uma estrutura que coloca em destaque quem ou aquilo que recebe a a\u00e7\u00e3o. Normalmente, ela \u00e9 formada com o verbo to be<\/em> conjugado no tempo adequado mais o partic\u00edpio passado do verbo principal. Assim, John opened the window<\/em> pode se transformar em The window was opened by John<\/em>.<\/p>\n

    Qual \u00e9 a f\u00f3rmula da voz passiva em ingl\u00eas?<\/h3>\n

    A estrutura fundamental \u00e9 sujeito + verbo to be + past participle<\/strong>. Se for necess\u00e1rio mencionar quem executou a a\u00e7\u00e3o, podemos acrescentar by + agente<\/strong>. Em The letter was written by Anna<\/em>, por exemplo, was<\/em> \u00e9 a forma de to be<\/em>, written<\/em> \u00e9 o partic\u00edpio passado e Anna<\/em> \u00e9 o agente.<\/p>\n

    Toda frase na voz passiva precisa usar \u201cby\u201d?<\/h3>\n

    N\u00e3o. O agente introduzido por by<\/em> pode ser omitido quando sua identidade n\u00e3o \u00e9 conhecida, n\u00e3o \u00e9 importante ou j\u00e1 est\u00e1 clara pelo contexto. My phone was stolen<\/em> \u00e9 uma frase completa e natural mesmo sem dizer quem roubou o aparelho. O uso de by<\/em> depende da relev\u00e2ncia dessa informa\u00e7\u00e3o para a mensagem.<\/p>\n

    Como saber se uma frase est\u00e1 na voz passiva?<\/h3>\n

    Procure uma forma do verbo to be<\/em> associada a um partic\u00edpio passado e verifique se o sujeito recebe a a\u00e7\u00e3o. Em The house was built in 1980<\/em>, the house<\/em> n\u00e3o construiu nada. Ela recebeu a a\u00e7\u00e3o de ser constru\u00edda. Essa rela\u00e7\u00e3o ajuda a diferenciar uma passiva de outras estruturas que tamb\u00e9m utilizam o verbo to be<\/em>.<\/p>\n

    Qual \u00e9 a diferen\u00e7a entre \u201cwrote\u201d e \u201cwritten\u201d na voz passiva?<\/h3>\n

    Wrote<\/em> \u00e9 o simple past do verbo write<\/em>, enquanto written<\/em> \u00e9 seu past participle. Na voz passiva, utilizamos o partic\u00edpio passado. Portanto, dizemos The book was written by her<\/em>, e n\u00e3o The book was wrote by her<\/em>. Essa diferen\u00e7a \u00e9 especialmente importante nos verbos irregulares.<\/p>\n

    A voz passiva pode ser usada no presente?<\/h3>\n

    Sim. No simple present, usamos normalmente am<\/em>, is<\/em> ou are<\/em> seguidos do partic\u00edpio passado. Por exemplo, These products are made in Brazil<\/em> significa \u201cEstes produtos s\u00e3o feitos no Brasil\u201d. O mesmo princ\u00edpio pode ser adaptado ao passado, futuro e outros tempos verbais.<\/p>\n

    A voz passiva \u00e9 mais formal do que a voz ativa?<\/h3>\n

    N\u00e3o necessariamente. Ela \u00e9 frequente em textos t\u00e9cnicos, acad\u00eamicos, jornal\u00edsticos e institucionais porque permite enfatizar a\u00e7\u00f5es e resultados, mas tamb\u00e9m aparece naturalmente em conversas. Frases como My car was stolen<\/em> e The game was canceled<\/em> s\u00e3o exemplos cotidianos. A escolha depende principalmente da informa\u00e7\u00e3o que se deseja destacar.<\/p>\n

    Conclus\u00e3o<\/h2>\n

    Entender a voz ativa e a voz passiva em ingl\u00eas<\/strong> significa aprender a observar n\u00e3o apenas a forma dos verbos, mas tamb\u00e9m o foco de cada mensagem. Na voz ativa, o sujeito realiza a a\u00e7\u00e3o e normalmente aparece em posi\u00e7\u00e3o de destaque. Na voz passiva, o elemento que recebe essa a\u00e7\u00e3o passa a ocupar o centro da estrutura, enquanto o agente pode aparecer com by<\/em> ou ser omitido quando n\u00e3o for relevante.<\/p>\n

    A forma\u00e7\u00e3o da voz passiva segue uma l\u00f3gica consistente: uma forma adequada do verbo to be<\/em> acompanhada pelo partic\u00edpio passado do verbo principal. Por isso, dominar essas duas partes da estrutura torna muito mais f\u00e1cil trabalhar com diferentes tempos verbais. Tamb\u00e9m \u00e9 fundamental distinguir formas como wrote<\/em> e written<\/em>, broke<\/em> e broken<\/em>, al\u00e9m de reconhecer situa\u00e7\u00f5es em que uma frase simplesmente n\u00e3o possui um objeto que possa se transformar em sujeito passivo.<\/p>\n

    Mais do que memorizar transforma\u00e7\u00f5es, pratique identificando qual informa\u00e7\u00e3o cada frase pretende destacar. Essa an\u00e1lise ajuda a escolher entre voz ativa e passiva com mais naturalidade e permite compreender por que as duas estruturas coexistem no ingl\u00eas cotidiano, profissional e acad\u00eamico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Aqui, voc\u00ea vai tirar todas as suas d\u00favidas sobre as vozes verbais em ingl\u00eas.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":59728,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":[186],"meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[160],"tags":[],"trilha":[],"class_list":["post-59727","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gramatica","format-artigos"],"acf":[],"yoast_head":"\nVoz ativa e voz passiva como aplicar corretamente em frases<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Diferen\u00e7a entre voz ativa e voz passiva em ingl\u00eas, veja como formar cada estrutura e aprenda a transformar frases com exemplos pr\u00e1ticos.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fluency.io\/br\/blog\/voz-ativa-e-voz-passiva-em-ingles\/\" 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