{"id":61583,"date":"2022-06-09T17:18:00","date_gmt":"2022-06-09T17:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fluency.io\/br\/blog\/formas-de-pronunciar-os-verbos-regulares-em-ingles\/"},"modified":"2026-08-15T19:23:02","modified_gmt":"2026-08-15T22:23:02","slug":"formas-de-pronunciar-os-verbos-regulares-em-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fluency.io\/br\/blog\/formas-de-pronunciar-os-verbos-regulares-em-ingles\/","title":{"rendered":"3 formas de pronunciar os verbos regulares em ingl\u00eas!"},"content":{"rendered":"

As 3 formas de pronunciar os verbos regulares em ingl\u00eas<\/strong> est\u00e3o relacionadas ao som da termina\u00e7\u00e3o -ed<\/strong>, que pode ser pronunciada como \/t\/<\/strong>, \/d\/<\/strong> ou \/\u026ad\/<\/strong>. A escolha n\u00e3o depende simplesmente da \u00faltima letra escrita do verbo, mas principalmente do \u00faltimo som<\/strong> produzido antes do -ed. Verbos como worked<\/em>, played<\/em> e wanted<\/em>, por exemplo, terminam graficamente da mesma maneira, mas s\u00e3o pronunciados de formas diferentes. Ao longo deste artigo, voc\u00ea vai entender quando usar cada pron\u00fancia, como identificar sons vozeados e n\u00e3o vozeados, quais s\u00e3o as exce\u00e7\u00f5es envolvendo \/t\/ e \/d\/ e como aplicar essas regras em frases reais.<\/p>\n

Antes de entrar especificamente na pron\u00fancia, vale lembrar como esses verbos funcionam. Nos verbos regulares e irregulares em ingl\u00eas<\/a>, os regulares s\u00e3o aqueles que seguem um padr\u00e3o previs\u00edvel para a forma\u00e7\u00e3o do passado e do partic\u00edpio. Em grande parte dos casos, acrescentamos -ed<\/strong> \u00e0 forma b\u00e1sica do verbo.<\/p>\n

Assim, temos:<\/p>\n

    \n
  1. work \u2192 worked<\/em><\/li>\n
  2. play \u2192 played<\/em><\/li>\n
  3. want \u2192 wanted<\/em><\/li>\n
  4. watch \u2192 watched<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Na escrita, o padr\u00e3o parece bastante simples. Na fala, por\u00e9m, o -ed n\u00e3o recebe sempre a mesma pron\u00fancia. Entender essa diferen\u00e7a \u00e9 importante tanto para falar com mais clareza quanto para reconhecer verbos no passado durante uma conversa.<\/p>\n

    Por que o -ed n\u00e3o tem sempre a mesma pron\u00fancia?<\/h2>\n

    A termina\u00e7\u00e3o -ed<\/strong> dos verbos regulares \u00e9 uma marca gramatical usada principalmente na forma\u00e7\u00e3o do passado simples e do partic\u00edpio passado. Entretanto, isso n\u00e3o significa que todas as letras dessa termina\u00e7\u00e3o precisem ser pronunciadas individualmente.<\/p>\n

    Na pr\u00e1tica, a pron\u00fancia se adapta ao som que aparece imediatamente antes do -ed<\/strong>.<\/p>\n

    A Fluency explica essa divis\u00e3o em tr\u00eas grupos principais: verbos terminados nos sons \/t\/ ou \/d\/, que recebem uma s\u00edlaba adicional; verbos terminados em sons vozeados, que normalmente recebem o som \/d\/; e verbos terminados em sons n\u00e3o vozeados, nos quais aparece o som \/t\/.<\/p>\n

    \u00c9 justamente por isso que tentar ler todo verbo terminado em -ed como se houvesse um “\u00e9d” no final costuma produzir uma pron\u00fancia pouco natural.<\/p>\n

    Compare:<\/p>\n

    Worked<\/strong> n\u00e3o deve ser pronunciado como se tivesse uma s\u00edlaba adicional semelhante a “work-ed”.<\/p>\n

    O mesmo acontece com:<\/p>\n

    watched, helped, kissed, called, cleaned<\/em> e played<\/em>.<\/p>\n

    A vogal escrita em -ed<\/strong> geralmente n\u00e3o gera uma nova s\u00edlaba. A principal exce\u00e7\u00e3o ocorre quando o verbo termina originalmente nos sons \/t\/ ou \/d\/. A pr\u00f3pria Fluency destaca que palavras como tested<\/em> e decided<\/em> mant\u00eam a pron\u00fancia da vogal nessa termina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Veja alguns exemplos em contexto:<\/p>\n

    I worked from home yesterday.<\/strong>
    \nEu trabalhei de casa ontem.<\/p>\n

    She played tennis after work.<\/strong>
    \nEla jogou t\u00eanis depois do trabalho.<\/p>\n

    We wanted more information.<\/strong>
    \nN\u00f3s quer\u00edamos mais informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

    They watched the entire movie.<\/strong>
    \nEles assistiram ao filme inteiro.<\/p>\n

    Em todos esses casos h\u00e1 um verbo regular no passado, mas a realiza\u00e7\u00e3o sonora do -ed<\/strong> n\u00e3o \u00e9 igual.<\/p>\n

    Para entender melhor a constru\u00e7\u00e3o gramatical por tr\u00e1s desses exemplos, tamb\u00e9m vale revisar como funcionam os verbos no passado em ingl\u00eas<\/a>.<\/p>\n

    Quando o -ed tem som de \/t\/?<\/h2>\n

    A primeira pron\u00fancia importante ocorre quando -ed soa como \/t\/<\/strong>.<\/p>\n

    Isso acontece quando o verbo termina em um som n\u00e3o vozeado<\/strong>, desde que esse som n\u00e3o seja \/t\/.<\/p>\n

    Um som n\u00e3o vozeado \u00e9 produzido sem vibra\u00e7\u00e3o percept\u00edvel das cordas vocais. Alguns dos sons que costumam provocar a pron\u00fancia \/t\/ do -ed s\u00e3o:<\/p>\n