{"id":50201,"date":"2023-12-07T00:04:51","date_gmt":"2023-12-07T00:04:51","guid":{"rendered":"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/brincar-no-es-saltar-en-portugues\/"},"modified":"2026-08-15T21:08:25","modified_gmt":"2026-08-16T00:08:25","slug":"brincar-no-es-saltar-en-portugues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/brincar-no-es-saltar-en-portugues\/","title":{"rendered":"\u00a1\u201dBrincar\u201d no es \u201csaltar\u201d en portugu\u00e9s!"},"content":{"rendered":"<p>En portugu\u00e9s, <strong>brincar no significa \u201csaltar\u201d<\/strong>. El verbo <em>brincar<\/em> se utiliza principalmente con el sentido de <strong>jugar<\/strong>, especialmente cuando hablamos de ni\u00f1os, juegos y actividades recreativas, y tambi\u00e9n puede significar <strong>bromear<\/strong>, <strong>hacer una broma<\/strong> o no hablar en serio. Para expresar la acci\u00f3n f\u00edsica de saltar, el portugu\u00e9s normalmente utiliza el verbo <em>pular<\/em> y, en determinados contextos, <em>saltar<\/em>. Esa diferencia es importante para los hispanohablantes, ya que la semejanza entre las palabras puede provocar una traducci\u00f3n autom\u00e1tica incorrecta.<\/p>\n<p>As\u00ed que, si alguna vez interpretaste <em>as crian\u00e7as est\u00e3o brincando<\/em> como \u201clos ni\u00f1os est\u00e1n saltando\u201d, conviene revisar esa asociaci\u00f3n. La frase significa \u201clos ni\u00f1os est\u00e1n jugando\u201d. A lo largo de este art\u00edculo veremos qu\u00e9 significa exactamente <em>brincar<\/em>, cu\u00e1ndo equivale a <em>jugar<\/em>, cu\u00e1ndo significa <em>bromear<\/em>, c\u00f3mo se diferencia de <em>pular<\/em> y <em>saltar<\/em> y cu\u00e1les son las construcciones que aparecen con mayor frecuencia en el portugu\u00e9s cotidiano.<\/p>\n<p>Este tipo de confusi\u00f3n es bastante habitual entre espa\u00f1ol y portugu\u00e9s. Aunque los dos idiomas comparten una gran cantidad de vocabulario de origen com\u00fan, tambi\u00e9n existen palabras similares cuya interpretaci\u00f3n puede llevar al estudiante a cometer errores. Si quieres conocer otros casos, puedes consultar estos <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/falsos-amigos-entre-el-espanol-y-el-portugues\/\">falsos amigos entre el espa\u00f1ol y el portugu\u00e9s<\/a>, un tema especialmente \u00fatil para quienes ya hablan espa\u00f1ol y est\u00e1n empezando a estudiar portugu\u00e9s.<\/p>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 significa \u201cbrincar\u201d en portugu\u00e9s?<\/h2>\n<p>El significado b\u00e1sico de <strong>brincar<\/strong> en portugu\u00e9s es <strong>jugar<\/strong>. Se emplea cuando una persona, especialmente un ni\u00f1o, participa en una actividad por diversi\u00f3n, utiliza juguetes, juega con otras personas o simplemente se entretiene.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando no parque.<\/strong><\/p>\n<p>La traducci\u00f3n correcta es:<\/p>\n<p><strong>Los ni\u00f1os est\u00e1n jugando en el parque.<\/strong><\/p>\n<p>No significa que est\u00e9n saltando. Tal vez est\u00e9n corriendo, usando los columpios, jugando con una pelota o realizando cualquier otra actividad recreativa. El verbo simplemente indica que est\u00e1n jugando.<\/p>\n<p>El propio vocabulario relacionado ayuda a entender esta relaci\u00f3n. En portugu\u00e9s tenemos:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>brincar:<\/strong> jugar<\/li>\n<li><strong>brincadeira:<\/strong> juego, broma o actividad recreativa<\/li>\n<li><strong>brinquedo:<\/strong> juguete<\/li>\n<li><strong>brincalh\u00e3o \/ brincalhona:<\/strong> bromista, juguet\u00f3n o juguetona<\/li>\n<\/ul>\n<p>De hecho, en el contenido de Fluency sobre <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/palabras-con-b\/\">palabras con B en espa\u00f1ol, ingl\u00e9s y portugu\u00e9s<\/a>, <em>brincar<\/em> aparece precisamente con los sentidos de \u201cjugar\u201d y \u201cbromear\u201d, mientras que <em>brinquedo<\/em> corresponde a \u201cjuguete\u201d.<\/p>\n<p>Observa estas equivalencias entre portugu\u00e9s, ingl\u00e9s y espa\u00f1ol:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> As crian\u00e7as gostam de brincar no jardim.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The children like to play in the garden.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> A los ni\u00f1os les gusta jugar en el jard\u00edn.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Vamos brincar depois da escola.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Let&#8217;s play after school.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Vamos a jugar despu\u00e9s de la escuela.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Minha filha est\u00e1 brincando com a boneca.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> My daughter is playing with the doll.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Mi hija est\u00e1 jugando con la mu\u00f1eca.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Eles brincaram juntos a tarde inteira.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> They played together all afternoon.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Jugaron juntos toda la tarde.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En estos ejemplos, la traducci\u00f3n inglesa m\u00e1s natural es <em>play<\/em>, mientras que en espa\u00f1ol corresponde a <em>jugar<\/em>.<\/p>\n<p>Esta comparaci\u00f3n es interesante porque demuestra que una misma idea puede estar representada por palabras completamente diferentes en idiomas distintos. En ingl\u00e9s, por ejemplo, <em>play<\/em> tambi\u00e9n posee varios usos dependiendo del complemento. Puedes conocer esas diferencias en el contenido sobre <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/como-usar-la-palabra-play-en-ingles\/\">c\u00f3mo usar la palabra \u201cplay\u201d en ingl\u00e9s<\/a>.<\/p>\n<h2>\u00bfPor qu\u00e9 \u201cbrincar\u201d no significa \u201csaltar\u201d en portugu\u00e9s?<\/h2>\n<p>El problema aparece principalmente por interferencia del espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>En espa\u00f1ol, <strong>brincar<\/strong> puede utilizarse como sin\u00f3nimo de <strong>saltar<\/strong>, aunque su frecuencia var\u00eda seg\u00fan el pa\u00eds y la variedad ling\u00fc\u00edstica. Por eso, un hispanohablante que ve el verbo portugu\u00e9s <em>brincar<\/em> puede asumir que ambas palabras tienen exactamente el mismo significado.<\/p>\n<p>Sin embargo, esa asociaci\u00f3n no funciona en el portugu\u00e9s brasile\u00f1o cotidiano.<\/p>\n<p>En portugu\u00e9s:<\/p>\n<p><strong>brincar = jugar o bromear<\/strong><\/p>\n<p>Para hablar de elevarse del suelo mediante un movimiento corporal, es mucho m\u00e1s habitual utilizar:<\/p>\n<p><strong>pular = saltar<\/strong><\/p>\n<p>Tambi\u00e9n existe el verbo portugu\u00e9s <strong>saltar<\/strong>, pero sus usos no coinciden necesariamente con todas las situaciones en las que un hispanohablante utilizar\u00eda \u201csaltar\u201d.<\/p>\n<p>Mira la diferencia:<\/p>\n<p><strong>A crian\u00e7a est\u00e1 brincando.<\/strong><br \/>\nEl ni\u00f1o est\u00e1 jugando.<\/p>\n<p><strong>A crian\u00e7a est\u00e1 pulando.<\/strong><br \/>\nEl ni\u00f1o est\u00e1 saltando.<\/p>\n<p>Cambiar <em>brincando<\/em> por <em>pulando<\/em> modifica completamente la acci\u00f3n descrita.<\/p>\n<p>Veamos cuatro situaciones m\u00e1s:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> O menino est\u00e1 brincando com os amigos.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The boy is playing with his friends.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> El ni\u00f1o est\u00e1 jugando con sus amigos.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> O menino est\u00e1 pulando na cama.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The boy is jumping on the bed.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> El ni\u00f1o est\u00e1 saltando en la cama.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00e3o pule daqui!<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Don&#8217;t jump from here!<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> \u00a1No saltes desde aqu\u00ed!<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Podemos brincar aqui?<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Can we play here?<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> \u00bfPodemos jugar aqu\u00ed?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Hay una diferencia sem\u00e1ntica clara entre <em>play<\/em> y <em>jump<\/em> en ingl\u00e9s. En portugu\u00e9s ocurre algo parecido entre <em>brincar<\/em> y <em>pular<\/em>.<\/p>\n<p>La similitud gr\u00e1fica entre espa\u00f1ol y portugu\u00e9s no garantiza que dos palabras funcionen del mismo modo. Este principio tambi\u00e9n aparece en otras estructuras del idioma. Por ejemplo, <em>a gente<\/em> puede parecer equivalente a \u201cla gente\u201d, pero funciona frecuentemente como una forma informal de decir \u201cnosotros\u201d. Puedes profundizar en esa diferencia en el art\u00edculo sobre <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/a-gente-vs-la-gente\/\">\u201ca gente\u201d y \u201cla gente\u201d<\/a>.<\/p>\n<h2>\u00bfCu\u00e1ndo \u201cbrincar\u201d significa \u201cjugar\u201d?<\/h2>\n<p>Este es probablemente el uso que encontrar\u00e1s con mayor frecuencia.<\/p>\n<p><strong>Brincar<\/strong> significa <em>jugar<\/em> cuando la oraci\u00f3n describe una actividad recreativa sin car\u00e1cter necesariamente competitivo. Por eso aparece much\u00edsimo al hablar de ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Algunas construcciones habituales son:<\/p>\n<ul>\n<li>brincar com os amigos<\/li>\n<li>brincar com brinquedos<\/li>\n<li>brincar de boneca<\/li>\n<li>brincar de carrinho<\/li>\n<li>brincar de esconde-esconde<\/li>\n<li>brincar no parque<\/li>\n<li>brincar na rua<\/li>\n<li>brincar em casa<\/li>\n<\/ul>\n<p>Hay, sin embargo, un detalle interesante relacionado con las preposiciones.<\/p>\n<p>En portugu\u00e9s puedes encontrar tanto <strong>brincar com<\/strong> como <strong>brincar de<\/strong>, pero no significan exactamente lo mismo.<\/p>\n<h3>\u00bfCu\u00e1ndo se usa \u201cbrincar com\u201d?<\/h3>\n<p><strong>Brincar com<\/strong> suele indicar la persona o el objeto con el que alguien juega.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>Brincar com os amigos<\/strong><br \/>\nJugar con los amigos.<\/p>\n<p><strong>Brincar com a bola<\/strong><br \/>\nJugar con la pelota.<\/p>\n<p><strong>Brincar com o cachorro<\/strong><br \/>\nJugar con el perro.<\/p>\n<p><strong>Brincar com os brinquedos<\/strong><br \/>\nJugar con los juguetes.<\/p>\n<p>Mira estos ejemplos completos:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Pedro est\u00e1 brincando com seus amigos.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Pedro is playing with his friends.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Pedro est\u00e1 jugando con sus amigos.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> A menina brinca com o cachorro todos os dias.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The girl plays with the dog every day.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> La ni\u00f1a juega con el perro todos los d\u00edas.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> As crian\u00e7as est\u00e3o brincando com uma bola.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The children are playing with a ball.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Los ni\u00f1os est\u00e1n jugando con una pelota.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ele prefere brincar com os brinquedos novos.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> He prefers to play with the new toys.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> \u00c9l prefiere jugar con los juguetes nuevos.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Aqu\u00ed la estructura resulta bastante intuitiva para un hispanohablante porque <em>com<\/em> corresponde normalmente a \u201ccon\u201d.<\/p>\n<h3>\u00bfCu\u00e1ndo se usa \u201cbrincar de\u201d?<\/h3>\n<p>La construcci\u00f3n <strong>brincar de + actividad<\/strong> aparece cuando mencionamos el juego, personaje o actividad que las personas est\u00e1n representando.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>brincar de esconde-esconde<\/strong><br \/>\njugar a las escondidas<\/p>\n<p><strong>brincar de m\u00e9dico<\/strong><br \/>\njugar a los m\u00e9dicos<\/p>\n<p><strong>brincar de casinha<\/strong><br \/>\njugar a las casitas<\/p>\n<p><strong>brincar de super-her\u00f3i<\/strong><br \/>\njugar a ser superh\u00e9roe<\/p>\n<p>Observa:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> As crian\u00e7as est\u00e3o brincando de esconde-esconde.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The children are playing hide-and-seek.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Los ni\u00f1os est\u00e1n jugando a las escondidas.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Quando era pequena, ela gostava de brincar de professora.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> When she was little, she liked to play teacher.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Cuando era peque\u00f1a, le gustaba jugar a ser profesora.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Vamos brincar de futebol no quintal.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Let&#8217;s play soccer in the backyard.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Vamos a jugar al f\u00fatbol en el patio.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Eles estavam brincando de super-her\u00f3i.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> They were playing superheroes.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Estaban jugando a ser superh\u00e9roes.<\/li>\n<\/ol>\n<p>No conviene traducir cada preposici\u00f3n palabra por palabra. Lo importante es aprender la construcci\u00f3n completa y observar c\u00f3mo se utiliza en situaciones reales.<\/p>\n<h2>\u00bf\u201cBrincar\u201d tambi\u00e9n puede significar \u201cbromear\u201d?<\/h2>\n<p>S\u00ed. Este es el segundo uso fundamental de <strong>brincar<\/strong>.<\/p>\n<p>Cuando no estamos hablando de juegos infantiles, <em>brincar<\/em> puede expresar la idea de <strong>bromear<\/strong>, <strong>decir algo en broma<\/strong>, <strong>estar bromeando<\/strong> o <strong>no hablar en serio<\/strong>.<\/p>\n<p>Una expresi\u00f3n extremadamente com\u00fan es:<\/p>\n<p><strong>Estou brincando.<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan el contexto, puede traducirse como:<\/p>\n<p><strong>Estoy bromeando.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Es broma.<\/strong><\/p>\n<p><strong>No hablo en serio.<\/strong><\/p>\n<p>Imagina esta conversaci\u00f3n:<\/p>\n<p><strong>Voc\u00ea vai ter que pagar mil reais pelo caf\u00e9.<\/strong><\/p>\n<p>Vas a tener que pagar mil reales por el caf\u00e9.<\/p>\n<p><strong>O qu\u00ea?<\/strong><\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9?<\/p>\n<p><strong>Estou brincando!<\/strong><\/p>\n<p>\u00a1Estoy bromeando!<\/p>\n<p>Aqu\u00ed es evidente que <em>brincar<\/em> no describe un juego f\u00edsico. Indica que la persona hizo una broma.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n encontramos:<\/p>\n<p><strong>Voc\u00ea est\u00e1 brincando?<\/strong><\/p>\n<p>Puede significar:<\/p>\n<p><strong>\u00bfEst\u00e1s bromeando?<\/strong><\/p>\n<p>Dependiendo del tono, incluso puede acercarse a:<\/p>\n<p><strong>\u00bfHablas en serio?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00bfMe est\u00e1s tomando el pelo?<\/strong><\/p>\n<p>Cuatro ejemplos ayudan a fijar este uso:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Calma, eu estou brincando.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Relax, I&#8217;m just kidding.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Tranquilo, solo estoy bromeando.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Voc\u00ea est\u00e1 brincando comigo?<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Are you kidding me?<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> \u00bfEst\u00e1s bromeando conmigo?<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ele disse isso s\u00f3 para brincar.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> He said that just to joke around.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Lo dijo solo para bromear.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00e3o leva a s\u00e9rio, ela estava brincando.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Don&#8217;t take it seriously, she was joking.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> No te lo tomes en serio, ella estaba bromeando.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En ingl\u00e9s vemos equivalentes como <em>joke<\/em>, <em>kid<\/em> o <em>kidding<\/em>, mientras que el portugu\u00e9s puede utilizar <em>brincar<\/em> en varias de esas situaciones.<\/p>\n<p>Precisamente por eso resulta m\u00e1s efectivo aprender un verbo mediante contextos que memorizar una \u00fanica traducci\u00f3n. <em>Brincar = jugar<\/em> es una buena asociaci\u00f3n inicial, pero <em>brincar = jugar o bromear<\/em> describe mejor su funcionamiento real. El propio material de Fluency sobre palabras con B registra esos dos sentidos para el verbo.<\/p>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 significa \u201cn\u00e3o brinca comigo\u201d?<\/h2>\n<p>Esta expresi\u00f3n merece atenci\u00f3n porque su interpretaci\u00f3n cambia bastante seg\u00fan el contexto y, sobre todo, seg\u00fan la entonaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Literalmente tenemos:<\/p>\n<p><strong>n\u00e3o = no<\/strong><\/p>\n<p><strong>brinca = juega \/ bromees<\/strong><\/p>\n<p><strong>comigo = conmigo<\/strong><\/p>\n<p>Sin embargo, <strong>n\u00e3o brinca comigo<\/strong> no siempre significa simplemente \u201cno juegues conmigo\u201d.<\/p>\n<p>Si un adulto habla con un ni\u00f1o durante un juego, podr\u00eda tener una interpretaci\u00f3n literal relacionada con jugar. Pero en una discusi\u00f3n o situaci\u00f3n seria puede aproximarse a:<\/p>\n<p><strong>No bromees conmigo.<\/strong><\/p>\n<p><strong>No juegues conmigo.<\/strong><\/p>\n<p><strong>No me tomes el pelo.<\/strong><\/p>\n<p><strong>No te metas conmigo.<\/strong><\/p>\n<p>El significado exacto depende de la situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Lo mismo sucede con:<\/p>\n<p><strong>Voc\u00ea est\u00e1 brincando comigo?<\/strong><\/p>\n<p>Puede ser una pregunta literal si alguien est\u00e1 participando en un juego, pero en una conversaci\u00f3n cotidiana normalmente equivale a:<\/p>\n<p><strong>\u00bfEst\u00e1s bromeando conmigo?<\/strong><\/p>\n<p>o incluso:<\/p>\n<p><strong>\u00bfMe est\u00e1s tomando el pelo?<\/strong><\/p>\n<p>Veamos las diferencias:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Voc\u00ea quer brincar comigo?<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Do you want to play with me?<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> \u00bfQuieres jugar conmigo?<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00e3o brinca comigo, estou falando s\u00e9rio.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Don&#8217;t joke with me, I&#8217;m being serious.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> No bromees conmigo, estoy hablando en serio.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Voc\u00ea s\u00f3 pode estar brincando comigo.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> You must be kidding me.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Tienes que estar bromeando conmigo.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Eu achei que ele estava brincando comigo.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I thought he was joking with me.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Pens\u00e9 que estaba bromeando conmigo.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La \u00faltima frase demuestra por qu\u00e9 el contexto es indispensable. Traducir <em>brincando comigo<\/em> siempre como \u201cjugando conmigo\u201d producir\u00eda una frase gramaticalmente posible, pero sem\u00e1nticamente incorrecta en muchas conversaciones.<\/p>\n<h2>\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre \u201cbrincar\u201d, \u201cjogar\u201d y \u201cpular\u201d?<\/h2>\n<p>Aqu\u00ed aparece otra dificultad frecuente para los hispanohablantes.<\/p>\n<p>En espa\u00f1ol utilizamos much\u00edsimo el verbo <strong>jugar<\/strong>. En portugu\u00e9s, esa idea puede corresponder tanto a <strong>brincar<\/strong> como a <strong>jogar<\/strong>, dependiendo de la actividad.<\/p>\n<p>Una simplificaci\u00f3n \u00fatil es esta:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>brincar:<\/strong> jugar por diversi\u00f3n, especialmente juegos infantiles o actividades recreativas<\/li>\n<li><strong>jogar:<\/strong> jugar un deporte, juego competitivo, videojuego o juego estructurado<\/li>\n<li><strong>pular:<\/strong> saltar<\/li>\n<\/ul>\n<p>No es una regla absoluta para todos los contextos, pero funciona muy bien como punto de partida.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando.<\/strong><br \/>\nLos ni\u00f1os est\u00e1n jugando.<\/p>\n<p>Pero:<\/p>\n<p><strong>Eles est\u00e3o jogando futebol.<\/strong><br \/>\nEst\u00e1n jugando al f\u00fatbol.<\/p>\n<p>Y:<\/p>\n<p><strong>Ele est\u00e1 jogando videogame.<\/strong><br \/>\nEst\u00e1 jugando a un videojuego.<\/p>\n<p>Finalmente:<\/p>\n<p><strong>Ele est\u00e1 pulando.<\/strong><br \/>\nEst\u00e1 saltando.<\/p>\n<p>La diferencia puede observarse claramente en los siguientes ejemplos:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> As crian\u00e7as est\u00e3o brincando no quarto.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The children are playing in the bedroom.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Los ni\u00f1os est\u00e1n jugando en la habitaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00f3s vamos jogar futebol amanh\u00e3.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> We&#8217;re going to play soccer tomorrow.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Vamos a jugar al f\u00fatbol ma\u00f1ana.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ela gosta de jogar videogame.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> She likes to play video games.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> A ella le gusta jugar videojuegos.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> O cachorro come\u00e7ou a pular.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The dog started jumping.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> El perro empez\u00f3 a saltar.<\/li>\n<\/ol>\n<p>La comparaci\u00f3n con el ingl\u00e9s tambi\u00e9n resulta interesante. <em>Play<\/em> puede corresponder tanto a <em>brincar<\/em> como a <em>jogar<\/em>, pero en portugu\u00e9s la elecci\u00f3n depende m\u00e1s del tipo de actividad.<\/p>\n<p>Por eso no es recomendable construir equivalencias r\u00edgidas del tipo:<\/p>\n<p><strong>jugar = jogar<\/strong><\/p>\n<p>Esa asociaci\u00f3n funciona en muchos casos, pero no en todos.<\/p>\n<p>Si dices que unos ni\u00f1os est\u00e1n jugando libremente en el parque, <em>brincar<\/em> ser\u00e1 normalmente la opci\u00f3n m\u00e1s natural:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando no parque.<\/strong><\/p>\n<p>Si est\u00e1n disputando un partido:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o jogando futebol.<\/strong><\/p>\n<p>Es una distinci\u00f3n l\u00e9xica que el estudiante va interiorizando conforme entra en contacto con conversaciones reales.<\/p>\n<h2>\u00bfCu\u00e1ndo se utiliza \u201cpular\u201d para decir \u201csaltar\u201d?<\/h2>\n<p><strong>Pular<\/strong> es una de las palabras que un hispanohablante deber\u00eda asociar cuanto antes con la acci\u00f3n f\u00edsica de saltar en portugu\u00e9s brasile\u00f1o.<\/p>\n<p>Puedes usarla cuando alguien:<\/p>\n<ul>\n<li>salta de alegr\u00eda;<\/li>\n<li>salta sobre un objeto;<\/li>\n<li>salta desde alg\u00fan lugar;<\/li>\n<li>da peque\u00f1os saltos;<\/li>\n<li>salta en una cama;<\/li>\n<li>salta una cuerda.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>Pular corda<\/strong><br \/>\nSaltar la cuerda.<\/p>\n<p><strong>Pular de alegria<\/strong><br \/>\nSaltar de alegr\u00eda.<\/p>\n<p><strong>Pular na cama<\/strong><br \/>\nSaltar en la cama.<\/p>\n<p><strong>Pular o muro<\/strong><br \/>\nSaltar el muro.<\/p>\n<p>Observa estas frases:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> As crian\u00e7as est\u00e3o pulando na cama.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The children are jumping on the bed.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Los ni\u00f1os est\u00e1n saltando en la cama.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ela pulou de alegria quando recebeu a not\u00edcia.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> She jumped for joy when she received the news.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Salt\u00f3 de alegr\u00eda cuando recibi\u00f3 la noticia.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00e3o pule o muro.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Don&#8217;t jump over the wall.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> No saltes el muro.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ele consegue pular muito alto.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> He can jump very high.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Puede saltar muy alto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Si queremos resumir la oposici\u00f3n que da origen a este art\u00edculo, podemos hacerlo as\u00ed:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando.<\/strong><br \/>\nThe children are playing.<br \/>\nLos ni\u00f1os est\u00e1n jugando.<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o pulando.<\/strong><br \/>\nThe children are jumping.<br \/>\nLos ni\u00f1os est\u00e1n saltando.<\/p>\n<p>Una sola palabra cambia completamente la acci\u00f3n.<\/p>\n<h2>\u00bfExiste el verbo \u201csaltar\u201d en portugu\u00e9s?<\/h2>\n<p>S\u00ed. <strong>Saltar<\/strong> tambi\u00e9n existe en portugu\u00e9s, pero eso no convierte a <em>brincar<\/em> en un sin\u00f3nimo de <em>saltar<\/em>.<\/p>\n<p>El verbo <em>saltar<\/em> puede utilizarse para indicar un salto, un movimiento brusco o determinadas acciones de pasar de un punto a otro. Sin embargo, en muchas conversaciones cotidianas del portugu\u00e9s brasile\u00f1o, <strong>pular<\/strong> es muy frecuente para hablar sencillamente de alguien que salta.<\/p>\n<p>Por eso un estudiante no necesita eliminar <em>saltar<\/em> de su vocabulario. Lo que necesita evitar es la asociaci\u00f3n incorrecta:<\/p>\n<p><strong>brincar = saltar<\/strong><\/p>\n<p>La asociaci\u00f3n pr\u00e1ctica es:<\/p>\n<p><strong>brincar = jugar \/ bromear<\/strong><\/p>\n<p><strong>pular = saltar<\/strong><\/p>\n<p><strong>jogar = jugar determinados juegos, deportes o partidas<\/strong><\/p>\n<p>Mira cuatro comparaciones:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> A menina gosta de brincar no parque.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The girl likes to play in the park.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> A la ni\u00f1a le gusta jugar en el parque.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> A menina gosta de pular corda.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> The girl likes to jump rope.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> A la ni\u00f1a le gusta saltar la cuerda.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ele brincou com o irm\u00e3o depois do almo\u00e7o.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> He played with his brother after lunch.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Jug\u00f3 con su hermano despu\u00e9s del almuerzo.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ele pulou quando ouviu o barulho.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> He jumped when he heard the noise.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Salt\u00f3 cuando escuch\u00f3 el ruido.<\/li>\n<\/ol>\n<p>De nuevo, <em>play<\/em> y <em>jump<\/em> dejan clara en ingl\u00e9s una diferencia que el portugu\u00e9s expresa principalmente mediante <em>brincar<\/em> y <em>pular<\/em>.<\/p>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo se conjuga el verbo \u201cbrincar\u201d?<\/h2>\n<p><strong>Brincar<\/strong> es un verbo terminado en <strong>-ar<\/strong>, por lo que su conjugaci\u00f3n resulta relativamente previsible para quien ya conoce los patrones b\u00e1sicos del portugu\u00e9s.<\/p>\n<p>En presente de indicativo:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>eu brinco:<\/strong> yo juego \/ bromeo<\/li>\n<li><strong>voc\u00ea brinca:<\/strong> t\u00fa juegas \/ usted juega<\/li>\n<li><strong>ele \/ ela brinca:<\/strong> \u00e9l \/ ella juega<\/li>\n<li><strong>n\u00f3s brincamos:<\/strong> nosotros jugamos<\/li>\n<li><strong>voc\u00eas brincam:<\/strong> ustedes juegan<\/li>\n<li><strong>eles \/ elas brincam:<\/strong> ellos \/ ellas juegan<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Eu brinco com meus filhos todos os dias.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I play with my children every day.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Juego con mis hijos todos los d\u00edas.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Ela brinca no parque depois da escola.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> She plays in the park after school.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Ella juega en el parque despu\u00e9s de la escuela.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00f3s brincamos muito quando \u00e9ramos crian\u00e7as.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> We played a lot when we were children.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Jug\u00e1bamos mucho cuando \u00e9ramos ni\u00f1os.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Eles brincam juntos nos fins de semana.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> They play together on weekends.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Juegan juntos los fines de semana.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Hay un detalle ortogr\u00e1fico que aparece en determinadas formas del verbo. En la primera persona del presente tenemos:<\/p>\n<p><strong>eu brinco<\/strong><\/p>\n<p>La graf\u00eda cambia de <strong>c<\/strong> a <strong>qu<\/strong> delante de ciertas terminaciones cuando es necesario conservar el sonido:<\/p>\n<p><strong>que eu brinque<\/strong><\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>Minha m\u00e3e quer que eu brinque l\u00e1 fora.<\/strong><\/p>\n<p>Mi madre quiere que juegue afuera.<\/p>\n<p>Este cambio es ortogr\u00e1fico y no representa un cambio en el significado del verbo.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n conviene observar c\u00f3mo funciona con <strong>a gente<\/strong>, una estructura extremadamente frecuente en el portugu\u00e9s coloquial:<\/p>\n<p><strong>A gente brinca depois.<\/strong><\/p>\n<p>Jugamos despu\u00e9s.<\/p>\n<p>Aunque <em>a gente<\/em> tiene sentido equivalente a \u201cnosotros\u201d en este contexto, el verbo aparece en tercera persona del singular, como explica Fluency en su contenido sobre <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/a-gente-vs-la-gente\/\">c\u00f3mo usar \u201ca gente\u201d en portugu\u00e9s<\/a>.<\/p>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 expresiones con \u201cbrincar\u201d conviene aprender?<\/h2>\n<p>Aprender estructuras completas suele resultar m\u00e1s pr\u00e1ctico que memorizar <em>brincar<\/em> de forma aislada. Varias combinaciones aparecen continuamente en conversaciones informales.<\/p>\n<h3>Brincar com algu\u00e9m<\/h3>\n<p>Puede significar \u201cjugar con alguien\u201d o \u201cbromear con alguien\u201d.<\/p>\n<p><strong>Eu gosto de brincar com meus sobrinhos.<\/strong><br \/>\nMe gusta jugar con mis sobrinos.<\/p>\n<p>Pero:<\/p>\n<p><strong>Eu estava s\u00f3 brincando com voc\u00ea.<\/strong><br \/>\nSolo estaba bromeando contigo.<\/p>\n<p>El contexto determina el sentido.<\/p>\n<h3>Estar brincando<\/h3>\n<p>Esta construcci\u00f3n es extremadamente \u00fatil:<\/p>\n<p><strong>Estou brincando.<\/strong><\/p>\n<p>Puede equivaler a \u201cestoy bromeando\u201d o simplemente \u201ces broma\u201d.<\/p>\n<h3>S\u00f3 pode estar brincando<\/h3>\n<p>Expresa incredulidad.<\/p>\n<p><strong>Voc\u00ea s\u00f3 pode estar brincando!<\/strong><\/p>\n<p>Una traducci\u00f3n natural ser\u00eda:<\/p>\n<p><strong>\u00a1Tienes que estar bromeando!<\/strong><\/p>\n<h3>Brincadeira<\/h3>\n<p>El sustantivo <strong>brincadeira<\/strong> tambi\u00e9n aparece constantemente.<\/p>\n<p>Puede referirse a:<\/p>\n<ul>\n<li>un juego;<\/li>\n<li>una actividad recreativa;<\/li>\n<li>una broma;<\/li>\n<li>algo dicho sin seriedad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>Foi s\u00f3 uma brincadeira.<\/strong><\/p>\n<p>Fue solo una broma.<\/p>\n<p>Veamos cuatro ejemplos completos:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Eu estava s\u00f3 brincando com voc\u00ea.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I was just kidding you.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Solo estaba bromeando contigo.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Isso n\u00e3o \u00e9 brincadeira.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> This is no joke.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Esto no es ninguna broma.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Foi apenas uma brincadeira entre amigos.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> It was just a joke between friends.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Fue solo una broma entre amigos.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Voc\u00ea s\u00f3 pode estar brincando!<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> You must be kidding!<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> \u00a1Tienes que estar bromeando!<\/li>\n<\/ol>\n<p>Estas construcciones tambi\u00e9n sirven para recordar que la traducci\u00f3n de los verbos depende del contexto. Otro buen ejemplo dentro del portugu\u00e9s es la diferencia entre <em>chamar<\/em>, <em>ligar<\/em> y <em>telefonar<\/em>. Fluency explica en su art\u00edculo sobre <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/chamar-x-ligar-x-telefonar\/\">\u201cchamar\u201d, \u201cligar\u201d y \u201ctelefonar\u201d<\/a> que los verbos aparentemente equivalentes entre espa\u00f1ol y portugu\u00e9s no siempre se utilizan en las mismas situaciones.<\/p>\n<h2>\u00bfCu\u00e1les son los errores m\u00e1s comunes con \u201cbrincar\u201d?<\/h2>\n<p>Para un hispanohablante, el principal error consiste en traducir bas\u00e1ndose \u00fanicamente en la apariencia de la palabra.<\/p>\n<p>Estos son algunos errores que conviene evitar:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Traducir brincar autom\u00e1ticamente como saltar.<\/strong>\n<p>Incorrecto en la mayor\u00eda de los contextos cotidianos en portugu\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Utilizar jogar para cualquier tipo de juego.<\/strong>\n<p><em>Jogar<\/em> es muy importante, pero <em>brincar<\/em> suele ser m\u00e1s natural para actividades recreativas infantiles y juegos libres.<\/li>\n<li><strong>Olvidar el sentido de bromear.<\/strong>\n<p><em>Estou brincando<\/em> suele significar \u201cestoy bromeando\u201d, no necesariamente \u201cestoy jugando\u201d.<\/li>\n<li><strong>Traducir las preposiciones literalmente.<\/strong>\n<p>Construcciones como <em>brincar de<\/em> deben aprenderse dentro de su contexto.<\/li>\n<li><strong>Confundir brinquedo y brincadeira.<\/strong>\n<p><em>Brinquedo<\/em> es normalmente un juguete. <em>Brincadeira<\/em> puede ser un juego, actividad o broma.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Compara:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Estou brincando.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I&#8217;m kidding.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Estoy bromeando.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Estou brincando com meu filho.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I&#8217;m playing with my son.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Estoy jugando con mi hijo.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Estou jogando futebol.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I&#8217;m playing soccer.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Estoy jugando al f\u00fatbol.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Estou pulando.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I&#8217;m jumping.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Estoy saltando.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Estas cuatro frases son especialmente \u00fatiles porque permiten separar los sentidos de manera clara.<\/p>\n<p>Precisamente ah\u00ed est\u00e1 el valor de estudiar los falsos cognados y las diferencias de uso entre lenguas pr\u00f3ximas. El art\u00edculo de Fluency sobre <a href=\"https:\/\/fluency.io\/es\/blog\/grupos-de-palabras-que-son-iguais-en-portugues-y-en-espanol\/\">grupos de palabras iguales en portugu\u00e9s y espa\u00f1ol<\/a> tambi\u00e9n aborda la importancia de prestar atenci\u00f3n a falsos cognados al aprender portugu\u00e9s.<\/p>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo recordar que \u201cbrincar\u201d no es \u201csaltar\u201d en portugu\u00e9s?<\/h2>\n<p>Una estrategia sencilla consiste en evitar memorizar <em>brincar<\/em> mediante su parecido gr\u00e1fico con el espa\u00f1ol y relacionarlo directamente con palabras de la misma familia en portugu\u00e9s.<\/p>\n<p>Piensa en:<\/p>\n<p><strong>brincar \u2192 brincar<\/strong><\/p>\n<p><strong>brinquedo \u2192 juguete<\/strong><\/p>\n<p><strong>brincadeira \u2192 juego \/ broma<\/strong><\/p>\n<p><strong>brincalh\u00e3o \u2192 bromista \/ juguet\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>As\u00ed se crea una asociaci\u00f3n sem\u00e1ntica mucho m\u00e1s \u00fatil.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puedes memorizar tres frases cortas:<\/p>\n<p><strong>Vamos brincar!<\/strong><br \/>\n\u00a1Vamos a jugar!<\/p>\n<p><strong>Estou brincando!<\/strong><br \/>\n\u00a1Estoy bromeando!<\/p>\n<p><strong>Pare de pular!<\/strong><br \/>\n\u00a1Deja de saltar!<\/p>\n<p>Si recuerdas esas tres estructuras, ya tendr\u00e1s una referencia bastante clara para separar <em>brincar<\/em> de <em>pular<\/em>.<\/p>\n<p>Practica tambi\u00e9n con contrastes:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Vamos brincar no parque.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Let&#8217;s play in the park.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Vamos a jugar en el parque.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Vamos jogar futebol.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Let&#8217;s play soccer.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Vamos a jugar al f\u00fatbol.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> N\u00e3o estou falando s\u00e9rio, estou brincando.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> I&#8217;m not being serious, I&#8217;m kidding.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> No estoy hablando en serio, estoy bromeando.<\/li>\n<li><strong>Portugu\u00e9s:<\/strong> Pare de pular no sof\u00e1.<br \/>\n<strong>Ingl\u00e9s:<\/strong> Stop jumping on the couch.<br \/>\n<strong>Espa\u00f1ol:<\/strong> Deja de saltar en el sof\u00e1.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Al practicar mediante contrastes, el estudiante aprende no solo qu\u00e9 significa una palabra, sino tambi\u00e9n qu\u00e9 verbo utilizar cuando necesita expresar una idea concreta.<\/p>\n<h2>Preguntas frecuentes<\/h2>\n<h3>\u00bf\u201cBrincar\u201d significa jugar en portugu\u00e9s?<\/h3>\n<p>S\u00ed. <strong>Brincar<\/strong> significa principalmente <strong>jugar<\/strong>, sobre todo cuando se habla de actividades recreativas, juegos infantiles o situaciones en las que alguien se divierte.<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando.<\/strong><\/p>\n<p>Significa:<\/p>\n<p><strong>Los ni\u00f1os est\u00e1n jugando.<\/strong><\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo se dice \u201csaltar\u201d en portugu\u00e9s?<\/h3>\n<p>En el portugu\u00e9s brasile\u00f1o cotidiano, <strong>pular<\/strong> es uno de los verbos m\u00e1s frecuentes para expresar \u201csaltar\u201d.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>O menino est\u00e1 pulando.<\/strong><\/p>\n<p><strong>El ni\u00f1o est\u00e1 saltando.<\/strong><\/p>\n<p>El verbo <em>saltar<\/em> tambi\u00e9n existe en portugu\u00e9s, pero <em>brincar<\/em> no debe utilizarse con ese significado.<\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 significa \u201cestou brincando\u201d?<\/h3>\n<p><strong>Estou brincando<\/strong> suele significar <strong>\u201cestoy bromeando\u201d<\/strong>, <strong>\u201ces broma\u201d<\/strong> o <strong>\u201cno hablo en serio\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>Calma, estou brincando!<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a1Tranquilo, estoy bromeando!<\/strong><\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 diferencia hay entre \u201cbrincar\u201d y \u201cjogar\u201d?<\/h3>\n<p><strong>Brincar<\/strong> suele utilizarse para actividades recreativas, especialmente juegos infantiles o libres, mientras que <strong>jogar<\/strong> aparece con frecuencia en deportes, partidas, videojuegos y juegos estructurados.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando.<\/strong><br \/>\nLos ni\u00f1os est\u00e1n jugando.<\/p>\n<p><strong>Eles est\u00e3o jogando futebol.<\/strong><br \/>\nEst\u00e1n jugando al f\u00fatbol.<\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 significa \u201cbrincadeira\u201d?<\/h3>\n<p><strong>Brincadeira<\/strong> puede significar <strong>juego<\/strong>, <strong>actividad recreativa<\/strong> o <strong>broma<\/strong>, seg\u00fan el contexto.<\/p>\n<p><strong>Foi s\u00f3 uma brincadeira.<\/strong><\/p>\n<p>Puede traducirse como:<\/p>\n<p><strong>Fue solo una broma.<\/strong><\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 significa \u201cvoc\u00ea est\u00e1 brincando comigo\u201d?<\/h3>\n<p>Normalmente significa:<\/p>\n<p><strong>\u00bfEst\u00e1s bromeando conmigo?<\/strong><\/p>\n<p>Dependiendo del contexto y de la entonaci\u00f3n, tambi\u00e9n puede equivaler a \u201c\u00bfme est\u00e1s tomando el pelo?\u201d o, literalmente, \u201c\u00bfest\u00e1s jugando conmigo?\u201d.<\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo se dice \u201cjuguete\u201d en portugu\u00e9s?<\/h3>\n<p>\u201cJuguete\u201d se dice <strong>brinquedo<\/strong>.<\/p>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<p><strong>A crian\u00e7a ganhou um brinquedo novo.<\/strong><\/p>\n<p><strong>El ni\u00f1o recibi\u00f3 un juguete nuevo.<\/strong><\/p>\n<h3>\u00bfSe puede decir \u201cbrincar de futebol\u201d?<\/h3>\n<p>La construcci\u00f3n puede aparecer, especialmente cuando el f\u00fatbol se entiende como una actividad recreativa infantil. Sin embargo, para hablar normalmente de practicar o disputar f\u00fatbol, <strong>jogar futebol<\/strong> es la estructura m\u00e1s habitual.<\/p>\n<p><strong>Vamos jogar futebol.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vamos a jugar al f\u00fatbol.<\/strong><\/p>\n<h3>\u00bf\u201cBrincar\u201d puede usarse entre adultos?<\/h3>\n<p>S\u00ed. Aunque se relaciona mucho con los juegos infantiles, los adultos utilizan <em>brincar<\/em> constantemente con el sentido de <strong>bromear<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Eu estava brincando.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Estaba bromeando.<\/strong><\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puede utilizarse literalmente cuando adultos juegan o realizan una actividad recreativa.<\/p>\n<h2>Conclusi\u00f3n<\/h2>\n<p><strong>\u00a1\u201dBrincar\u201d no es \u201csaltar\u201d en portugu\u00e9s!<\/strong> Para un hispanohablante, esa es la distinci\u00f3n principal que debe quedar clara. Aunque la palabra se parezca al verbo espa\u00f1ol \u201cbrincar\u201d, en portugu\u00e9s su significado habitual es <strong>jugar<\/strong> y, dependiendo del contexto, <strong>bromear<\/strong>.<\/p>\n<p>Cuando quieras expresar la acci\u00f3n f\u00edsica de saltar, <strong>pular<\/strong> ser\u00e1 una de las opciones m\u00e1s habituales en portugu\u00e9s brasile\u00f1o. Y cuando hables de deportes, videojuegos o partidas estructuradas, probablemente encontrar\u00e1s <strong>jogar<\/strong>.<\/p>\n<p>En resumen:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>brincar:<\/strong> jugar, bromear;<\/li>\n<li><strong>jogar:<\/strong> jugar un deporte, una partida o un videojuego, entre otros usos;<\/li>\n<li><strong>pular:<\/strong> saltar;<\/li>\n<li><strong>brinquedo:<\/strong> juguete;<\/li>\n<li><strong>brincadeira:<\/strong> juego o broma;<\/li>\n<li><strong>estou brincando:<\/strong> estoy bromeando.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aprender estas diferencias evita uno de los errores m\u00e1s comunes causados por la proximidad entre espa\u00f1ol y portugu\u00e9s. Y, m\u00e1s importante todav\u00eda, permite entender frases cotidianas sin recurrir a traducciones literales.<\/p>\n<p>As\u00ed que, cuando escuches:<\/p>\n<p><strong>As crian\u00e7as est\u00e3o brincando<\/strong>, piensa en <strong>\u201clos ni\u00f1os est\u00e1n jugando\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p>Cuando escuches:<\/p>\n<p><strong>Estou brincando<\/strong>, entiende <strong>\u201cestoy bromeando\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p>Y cuando alguien diga:<\/p>\n<p><strong>Pare de pular<\/strong>, ah\u00ed s\u00ed estamos hablando de <strong>dejar de saltar<\/strong>.<\/p>\n<p>Con esas tres asociaciones claras, el verbo <em>brincar<\/em> deja de ser una fuente de confusi\u00f3n y pasa a formar parte de tu vocabulario pr\u00e1ctico en portugu\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En portugu\u00e9s, brincar no significa \u201csaltar\u201d. 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